تاریخ مفهوم مکتب اصفهان: بررسی گفتمان های هویت ساز در تاریخ معاصر موسیقی دستگاهی شهر اصفهان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 48
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JFADRAM-26-3_002
تاریخ نمایه سازی: 17 مهر 1402
چکیده مقاله:
در مقاله حاضر عنوان مکتب اصفهان با استفاده از رویکرد انتقادی گفتمانی، در بستر تاریخ معاصر موسیقی دستگاهی شهر اصفهان بررسی شده است. این نوشتار نشان میدهد که عنوان مکتب اصفهان در بستر موسیقی دستگاهی شهر اصفهان تقریبا اوایل دهه چهل شمسی متولد شده و در سالهای بعد رشد و قوام یافته است. دو طیف عمده از این شهر به تبیین ویژگیهای مکتب اصفهان پرداختهاند: طیف سپنتا کسائی عمومی و طیف یاوری کاظمی. طیف نخست نظراتش عمدتا معطوف به سبکی در آواز بوده و بهویژه بر مولفههایی چون بداهه و خلاقیت تاکید داشته است؛ طیف دوم عمدتا بر مولفههایی نظیر تعدد و قدمت گوشهها تاکید داشته است. این مقاله نشان میدهد که نظرات طیف نخست غالبا معطوف به وقایع موسیقایی پایتخت بوده و رویکرد طیف دوم در تقابل با طیف نخست بوده است. این نوشتار با استفاده از رویکردهای نظری انتقادی رایج در علوم انسانی معاصر، و رشتههایی چون اتنوموزیکولوژی، تاریخ و علومسیاسی در ارتباط با جنبشها و گفتمانهای احیاگر و اصالتگرا، به بررسی این مقوله در تاریخ معاصر موسیقی دستگاهی پرداخته است. این نوشتار نهایتا مقوله مکتب اصفهان را پدیدهای برخاسته از شرایط دوران مدرن و جدید در بستر تاریخ معاصر موسیقی دستگاهی میداند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پویا نکویی
گروه موسیقی دانشکده هنرهای نمایشی و موسیقی پردیس هنرهای زیبا دانشگاه تهران. ایران
هومان اسعدی
مدیر گروه موسیقی، پردیس هنرهای زیبا، دانشگاه تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :