بررسی آموزش شادکامی بر خلاقیت دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 243
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEACONF02_291
تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1402
چکیده مقاله:
نشاط و شادمانی ، به عنوان یکی از مهمترین نیازهای روانی بشر، به دلیل تاثیرات عمده ای که بر شکل گیری شخصیت آدمی و در یک کلام مجموعه زندگی انسان دارد، همواره ذهن انسان را به خود مشغول کرده است مقاله حاضر از نوع مروری - توصیفی است که با استفاده از منابع کتابخانه ای و با هدف بررسی آموزش شادکامی بر خلاقیت دانش آموزان به رشته تحریر در آمده است . یافته های این مقاله نشان می دهد که شادی ، صرف نظر از چگونگی به دست آوردن آن، میتواند سلامتی جسمانی را بهبود بخشد؛ افرادی که شاد هستند، احساس امنیت بیشتری می کنند، آسانتر تصمیم میگیرند، دارای روحیه مشارکتی بیشتری هستند و نسبت به کسانی که با آنان زندگی میکنند، بیشتر احساس رضایت می کنند. یکی از مشکلات نظام آموزشی وجود مدارس شاد است . اگرچه واقعا یک مشکل قدیمی است اما تاکنون به طور جدی مورد بررسی قرار نگرفته است . بسیاری از دانش آموزان کم هیجان هستند که علاقه ای به مدرسه ندارند و گاهی اوقات احساس فرار پنهانی دارند. یعنی نه از مدرسه فرار می کنند و نه غیبت می کنند بلکه با احساس بی تفاوتی در کلاس ها شرکت می کنند و در نتیجه دیگر پیشرفت نمی کنند.
کلیدواژه ها:
مفهوم خلاقیت - تاثیر جوامع و مدارس بر خلاقیت - شادی - مفهوم شادکامی
نویسندگان
میلاد عبدالمحمدی
کارشناسی . مشاور مدرسه آموزش و پرورش مهران
مجید رجبی
کارشناسی . معلم آموزش و پرورش مهران
حسین خیرائی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی . معلم آموزش و پرورش شهرستان چوار