مروری بر چالش ها و فرصت های یادگیری الکترونیک در هوشمندسازی مدارس

هدف پژوهش حاضر مروری بر چالش ها و فرصت های آموزش الکترونیک در هوشمندسازی مدارس است . برای این پژوهش از منابع کتابخانه ای ، اینترنتی و مقالات و مجلات مختلف استفاده شده است . یافته های این پژوهش نشان داد که دیدگاه معلمان نسبت به یادگیری الکترونیکی در بهبود هوشمندسازی مدارس مثبت است و همچنین دبیران عواملی از جمله عدم وجود برنامه ریزی مناسب ، افزایش حجم کاری معلمان و اینترنت ضعیف در مدرسه را به عنوان مهمترین چالش یادگیری الکترونیکی در مدارس دانسته اند و همچنین جذابیت محتوا، حمایت های فنی مداوم در یادگیری الکترونیکی ، استفاده از علایق شخصی ، حضور انگیزه های فکری را از فرصت های یادگیری الکترونیکی در بهبود هوشمندسازی مدارس عنوان کرده اند. می توان نتیجه گرفت که سیاستگزاران و مسئولین آموزش و پرورش با توجه به نگرش مثبت معلمان نسبت به لستفاده از یادگیری الکترونیکی در بهبود هوشمندسازی مدارس جا دارد که توجه بیشتری به حذف چالش ها و تهدیدهای موجود در یادگیری الکترونیکی و همچنین آماده سازی بسترهای مناسب و اثربخش داشته باشند

کلیدواژه ها:

فرصت ها ، چالش ها ، یادگیری الکترونیک ، هوشمندسازی مدارس.