توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان در آموزش و یادگیری و راهکارهایی برای اجتماعی شدن آنان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 203

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR13_616

تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1402

چکیده مقاله:

بسیاری از بیماری های روحی و روانی در اثر گوشه گیری و تنهایی به وجود می آیند. قطعا هیچ پدر و مادری علاقمند به گوشه گیر بودن فرزند خود نیستند و دوست دارند فرزندشان با دوستانش در ارتباط باشد و در اجتماع بتواند به خوبی فعالیت کند. یکی از مکان هایی که می توان در آن گوشه گیر بودن دانش آموزان را تشخیص داد، مدرسه می باشد. گاهی اوقات در کلاس های درس، شاهد حضور دانش آموزانی هستیم که علی رغم هوش و استعداد بالا، در فعالیت های کلاسی مشارکت مناسبی ندارند و منفعل هستند. این دانش آموزان جزو آن دسته از افرادی هستند که منزوی و گوشه گیرند و مهارت های اجتماعی را به خوبی بلد نیستند. تقویت مهارت های اجتماعی با توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان مساله ی مهمی است که باید در مدارس به آن توجه شود. این مطالعه تلاش می کند با بررسی اهمیت تفاوت های فردی دانش آموزان، راهکارهایی را برای اجتماعی شدن و تقویت مهارت های اجتماعی در دانش آموزان ارائه دهد.

نویسندگان

حمیدرضا شاکری پور

دانشجوی مقطع کارشناسی دبیری علوم اجتماعی، پردیس شهید چمران، دانشکده شهدای مکه

سیدحسین حسینی فرد

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی سبزوار

محمد نیک سرشت

دانشجوی مقطع کارشناسی علوم تربیتی، پردیس شهید بهشتی مشهد، دانشکده دانشور نیشابور

نرگس اسماعیلی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی علوم تربیتی، پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد، دانشکده علامه طباطبایی سبزوار