عوامل موجود در محیط خانواده و میزان رابطه پیشرفت تحصیلی کودکان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 136
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR13_489
تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1402
چکیده مقاله:
خانواده از نهادهای مهم و بنیادی جامعه است که نقش اساسی در زندگی فرد و جامعه دارد. امری غیر قابل تردید است . اگر چه فرزند از جامعه و اجتماعی ، اهمیت خانواده در حکم نهادی ولی بیشتر تحت تاثیر خانواده است . تاثیر خانواده در کودک و نقشه ای مهم همسالان تاثیر می گیرد، آن در جنبه های سازندگی ، فرهنگی ، اجتماعی ، اخلاقی و غیره بسیار مهم وعظیم است ؛خانواده دررشد همه جانبه کودک از لحظه تولد آغاز و با قدرت و فراگیری خاصی آشکار میشود و در سراسر زندگی باقی می ماند. روابط صحیح و متعادل والدین و فرزندان یکی از عوامل ثر در سلامت و بهداشت روانی آنان است . تحقیقات نشان می دهد که در میان عوامل گوناگونی مو تاثیر متقابل کودک و والدین و که در پرورش و شخصیت سالم در دانش آموزان و نوجوانان موثرند. نحوه برخورد وارتباط والدین و کودک از مهم ترین و بنیادیترین عوامل محسوب میشود هر خانواده شیوه های خاص را در تربیت فردی و اجتماعی فرزندان خویش به کار می گیرد. این متاثر از عوامل گوناگون مانند عوامل فرهنگی ، ، شیوه ها که شیوه های فرزندپروری نامیده می شوند .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مظهر خالندی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان امام خمینی (ره) سلماس ، ایران.