بررسی نقش و ویژگی های معلم در پروسه تدریس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 86
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR13_465
تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1402
چکیده مقاله:
یکی از مهمترین نقش هایی که معلم دارد تدریس است . نقش بی بدیل معلم در عصر حاضر که مولد دانایی است آشکار می شود.این نقش ، نقش ممتاز و غیرقابل انکاری است زیرا معلمی که در عصر دانایی قرار گرفته و مبتنی بر عقلانیت باید به انتقال دانش خود به دانش آموزان بپردازد، باید دانش آموزی با ابعاد تعریف شده تعلیم و تربیت کشور اسلامی تربیت کند و آموزشهای لازم رابرای او ارائه دهد. نقش معلم در فرآیند یاددهی - یادگیری امروز »یاریگر فراگیری «است . معلم دیگر صرفا مخابره کننده اطلاعاتنیست بلکه معلم »راهبر آموزشی است .« ویژگی معلم از »فرزانه درصحنه بودن« به »فرزانه راهنما« تبدیل شده است . معلم بایدتوانایی های »جست وجوگری و پرسشگری و پژوهشگری دانش آموزان را تقویت کند. به همین دلیل نیازمند کسب دانش و مهارتجدید است به همین دلیل اصرار زیادی بر آموزشهای ضمن خدمت معلمان برای کتب جدید وجود دارد. اساس کار معلمی بایدبری از حافظه محوری باشد. در این مقاله بررسی نقش و ویژگی های معلم در پروسه تدریس پرداخته شده است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمانه زینال نژاد
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مطهری خوی