بررسی و تحلیل شیوه های آموزش و تربیت معلمان ابتدایی در نظام آموزش و پرورش

آموزش ابتدایی از مهم ترین مقاطع تحصیلی در آموزش و پرورش برای دانش آموزان می باشد. در این دوره دانش آموزان هویت خود را شکل می دهند و از معلمان تاثیرات زیادی می پذیرند و به نوعی در این دوره استعدادهای خود را شناسایی کرده و دربارهآینده خود صحبت می کنند. آموزش ابتدایی به سبب زیربنایی و پایه ای بودن، نقشی مبنایی در تعلیم و تربیت و به تبع آن درزندگی انسان برعهده دارد، به طوری که یک جزو اصلی زندگی در دنیای امروز محسوب می شود و درطی قرنهای گذر عمرآموزشوپرورش، این ضرورت بیشتر شده و بر مبنایی بودن آن تاکید شده است . معلمان ابتدایی به عنوان یکی از ارکان اصلی این مقطع آموزشی ، وظیفه بسیار سنگین و مهمی را بر عهده دارند. آموزش و پرورش هر ساله از طریق آزمان سراسری و در دانشگاهفرهنگیان و همچنین از طریق آزمونهای استخدامی ، معلمان را جذب کرده و آموزش می دهد. این مطالعه سعی دارد با بررسی منابع موجود در زمینه مورد بحث ، شیوه های آموزش و تربیت معلمان ابتدایی در نظام آموزش و پرورش را مورد تحلیل قرار دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، تربیت معلمان ، دانشجو معلم ، مقطع ابتدایی