بررسی نقش بازی بر بهبود عملکرد درس ریاضی دانش آموزان مقطع ابتدایی

بازی به عنوان یک فعالیت سرگرم کننده و پویا، دارای جذابیت بسیار زیادی برای همه انسان ها می باشد. این فعالیت باعث می شود در بدن انسان هورمون هایی تشرح شده و در نتیجه میزان پویایی و تحرک انسان بالا می رود. کودکان جزو افرادی هستند که ۱ بیشترین لذت را از بازی و فعالیت گروهی می برند، بنابراین اگر همراه با بازی، مطلبی به آنها آموزش داده شود، قطعا می توانند تاثیر یادگیری آن بسیار افزایش پیدا کند. درس ریاضی به عنوان درسی که چالش های زیاد برای معلمین و دانش آموزان ایجاد می کند، نیازمند این است که در آن خلاقیت به کار برده شود تا اینگونه هم معلم و هم دانش آموزان از جلسه درس بیشترین لذت را ببرند. این مطالعه سعی دارد با بررسی بازی و انواع بازی های آموزشی که معلمان می توانند در کلاس از آنها بهره ببرند، نقش آن را در بهبود نگرش و عملکرد درس ریاضی دانش آموزان مقطع ابتدایی مورد بررسی قرار دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش ریاضی ، بازی های آموزشی ، روش تدریس جذاب ، کلاس فعال و پویا