بررسی روند تحولات و تغییرات کتاب فارسی اول ابتدایی از گذشته تا به حال

در این پژوهش هدف بررسی روند تحولات و تغییرات کتاب فارسی دوره اول مقطع ابتدایی پایه ی اول، از گذشته تا به حال میباشد . زبان ، فرایندی است که از درک و دریافت سخن آغاز و به تولید کلام معنا داریم انجامد ، رمز هویت مل۶ی و سببپیوستگی و ، وحدت اقوام ایرانی است ، گذشته را به حال و آینده پیوند می دهد و توانایی خلق ، نگارش و آفرینش کسب میشود .ارتباط انسان با دیگران با زبان است . آموزش مهارت های زبانی ، زمینه درک مفاهیم متون و موضوعات درسی کمک بهرشد مهارتهای اجتماعی ، شخصی ، ذهنی ، ارتباطی ، فرهنگی ، مطالعه ، پژوهش و ارزش های اخلاقی به صورت شفاهی ،دیداری و نوشتاری کمک می کند. روش پژوهش ، تحلیل اسنادی و بررسی منابع کتابخانه ای و اسناد مربوط به بررسی روندتحولات و تغییرات کتاب فارسی اول ابتدایی می باشد.تحول و تغییر در کتب فارسی با توجه به رویکردهای نوین ، گذر زمان ، نیازهای جدید ، تغییرات اجتماعی و جهانی و پیشرفتعلم از موضوعات اساسی سند تحول بنیادین و برنامه درس ملی می باشد . با توجه به نتایج به دست آمده ، جذابیت مطالب،تصاویر رنگی ، آموزش خط تحریری، بسته آموزشی ، کتاب درسی و کاردر خانه می تواند در آموزش مهارت های زبان فارسیتاثیر گذار باشند.

کلیدواژه ها:

کتاب فارسی ، دوره اول ابتدایی ، زبان فارسی ، مهارت ها ی زبان ، برنامه درس ملی