بررسی و تحلیل نقش مدیریت فناوری و تکنولوژی در آموزش و یادگیری
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 119
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR13_219
تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1402
چکیده مقاله:
در سال های اخیر با پیشرفت علم و تکنولوژی، موضوع فرهنگ سازی در زمینه استفاده درست از آن، بسیار مورد بحث قرار گرفته است. امروزه بسیاری از کارهای روزمره ما وابسته به تکنولوژی و فناوری های نوین می باشد و همین فناوری ها توانسته اند تا حد زیادی، باعث راحت شدن کارهای ما شوند و همچنین به انجام امور سرعت بخشیدند. فناوری توانسته وارد آموزش و پرورش نیز شود و به نوعی فرایند یاددهی و یادگیری را با تغییراتی مثبت مواجه کرده است. به گونه ای که فرایند آموزش به شیوه ای بسیار جذاب صورت می گیرد و از عملکرد آن، هم معلمان و اساتید و هم دانش آموزان و دانشجویان بسیار راضی بوده اند. فناوری و تکنولوژی در کشورهای پیشرفته سالهاست که به خوبی مورد استفاده قرار می گیرد و این استفاده درست از تکنولوژی باعث شده است اکنون کشورهای اروپایی جزو کشورهایی به حساب آیند که بهترین سیستم آموزش و پرورش را دارند. در این مطالعه سعی شده است با بررسی چندین مقاله در زمینه مورد بحث، مدیریت فناوری و تکنولوژی و نقش آن بر آموزش مورد بررسی قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پارسا کرمی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کردستان، پردیس شهید مدرس سنندج، ایران
کیان ابراهیمی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کردستان، پردیس شهید مدرس سنندج، ایران
سینا زارع
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کردستان، پردیس شهید مدرس سنندج، ایران
میعاد پرویزی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کردستان، پردیس شهید مدرس سنندج، ایران