میزان تاثیر مهارت های مشاوران مدارس بر اجتماعی کردن دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 193
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR13_203
تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1402
چکیده مقاله:
اجتماعی کردن صحیح کودکان و آموزش مهارتهای لازم به آنان، همواره یکی از اهداف عالی نظام تعلیم و تربیت به شمار می آید، زیرا رشد و اعتلای اجتماعی در سایه اجتماعی شدن به دست می آید و موجب سازگاری و ایجاد ارتباط سالم و صحیح کودکان و نوجوانان با اطرافیان می شود و از این رهگذر آنان خواهند توانست توانایی های بالقوه خود را شکوفا کنند. بنابر این مطالعه دقیق، برنامه ریزی اولیه، هدفگذاری صحیح و تلاش مستمر برای آموزش و تقویت آن ضروری است . این امر به خصوص در دوره ابتدایی اهمیت دارد، زیرا این دوره یکی از حساس ترین مقاطع زندگی هر انسانی است و شالوده شخصیت، یادگیری ها و عادت های اساسی یادگیری انسان ها، بر چگونگی تربیتی است که در این دوره انجام می پذیرد و آنچه بعدها به دست می آید، بر این بنیان قرار خواهد گرفت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسن یزدانی آقکند
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه فرهنگیان.
محسن خالقی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه فرهنگیان.
فائزه قاسمی رضا
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه فرهنگیان.
حمیدرضا کریمی آقکند
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه فرهنگیان.