تاثیر آموزش های الکترونیکی بر مدیریت کلاس و افزایش یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR13_117
تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1402
چکیده مقاله:
مدرسه به عنوان یک سیستم اجتماعی محلی برای تعلیم و تربیت است. دانش آموزان به عنوان یک گروه اجتماعی، دارای باورهاهنجارها و ارزش های مشترکی هستند، به طوری که اصطلاحا به آن یک اجتماع کوچک می گویند. اگر به ویژگی ها، خواسته ها، نیازها و باورهای این گروه اجتماعی در فرآیند یاددهی یادگیری، توجه نشود و فضا و محیط آموزشی به نحو مطلوب مدیریت نگردد، فعالیتهای آموزشی ، اثربخشی و کارایی خود را از دست خواهد داد. در این مقاله با استفاده از منابع موجود کتابخانه ای و میدانی و ۱ بهره گیری از مطالعات، و سندکاوی به گردآوری داده های مورد نیاز پرداخته شده و داده های گردآوری شده تجزیه و تحلیل شده است.
نویسندگان
هیوا رحیمی داشبلاغ
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه ، ایران