بررسی رابطه ی توکل به خدا با سلامت روحی و روانی و رضایت شغلی معلمان آموزش ابتدایی قرچک ورامین

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی توکل به خدا با سلامت روحی و روانی و رضایت شغلی معلمان در مدارس ابتدایی شهرستان انجام شده است. با استفاده از روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی ، از جامعه ی آماری ۵۱۰ نفری معلمان، تعداد ۲۲۰ نفر از آنان با توجه به جنسیت و تحصیلات به صورت طبقه ای متناسب با اندازه ی هر یک از طبقات به طور تصادفی انتخاب شدند . برای گردآوری داده های پژوهش از پرسشنامه ی توکل به خدا خدایاری فرد و پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ و رضایت شغلی بر پایه مدل دیویس استفاده شد. برای سنجش میزان پایایی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ، پرسشنامه ی توکل به خدا (۷۸/۰=α )، سلامت روحی و روانی (۸۱۰=α ) و رضایت شغلی (۷۵/۰=α ) به دست آمد. داده ها پس از جمع آوری بر اساس فرضیه های پژوهش و با استفاده از کلموگروف- اسمیرنف، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین توکل به خدا و مولفه های آن (شناخت و باورهای دینی، عواطف دینی و التزام و عمل به باورهای دینی) با سلامت روحی و روانی رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین نتایج تحقیق حاضر نشان داد که بین توکل به خدا و رضایت شغلی معلمان رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

توکل به خدا ، سلامت روحی و روانی ، رضایت شغلی