بررسی رویکردها ی فلسفی پیرامون تکنولوژی های آموزشی نوین

در عصر حاضر تکنولوژی در زندگی افراد از جایگاه ویژه ای برخوردار است و رویکردها و دیدگاه های فلسفی این حوزه در دو زمینه رویکردهای ابزار شناسانه و تمدن ساز بررسی می گردد. با توجه به این دو زمینه دو امر مهم دیگر یعنی پیشرفته یا عدم پیشرفنه بودن نیز بحث چرایی تکنولوژی قابل بحث می باشد.هدف اصلی از انجام این پژوهش بررسی رویکردهای فلسفی که متوجه تکنولوژی های آموزشی نوین می باشد در نظر گرفته شد که از روش توصیفی _ مروری بهره گیری شده است تا منابع لازم و مکتوب که قابلیت استناد داشته باشند در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفته باشند. در این پژوهش تاریخچه ای از رویکردهای متوجه تکنولوژی آموزشی عصر حاضر آورده شده است تا بدین منظور با این امر آشنایی لازم به عمل آید.

کلیدواژه ها:

فلسفی ، رویکرد ، تکنولوژی