بررسی تاثیر آموزش ضمن خدمت منابع انسانی بر مهارت های اجتماعی و اخلاق سازمانی در بین کارکنان آموزش و پرورش لامرد

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش ضمن خدمت منابع انسانی بر مهارت های اجتماعی و اخلاق سازمانی در بین کارکنان آموزش و پرورش لامرد می باشد. از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآوردی داده ها توصیفی از نظر پیمایشی می باشد. جامعه آماری شامل ۸۱۹ نفر از کارکنان آموزش و پرورش لامرد می باشند جهت تعیین نمونه آماری نیز با استفاده از شیوه نمونه گیری تصادفی و با توجه به جدول کرجسی و مورگان، ۲۶۰ نفر، به عنوان نمونه آماری انتخاب گردید. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه آموزش ضمن خدمت از چپمن و ویلسون (۱۹۹۹) مهارت های اجتماعی از ماتسون (۱۹۹۹) اخلاق سازمانی از چیکوه و همکاران (۲۰۰۴) جمع آوری گردید. روایی پرسشنامه ها صوری از نظرات اساتید و خبرگان و پایایی آن با استفاده از روش آلفای کرونباخ که برای آموزش ضمن خدمت، ۰. ۷۷ درصد مهارت های اجتماعی ، ۰. ۷۰ درصد و اخلاق سازمانی گزارش شد برای آزمون فرضیه ها از روش ضریب همبستگی رگرسیون استفاده شد. این تجزیه و تحلیل با نرم افزار spss به دست آمد. نتایج نشان داد که ضریب همبستگی آموزش ضمن خدمت بر مهارت های اجتماعی ۰. ۸۲۷ درصد و اخلاق سازمانی ۰. ۸۹۱ درصد دارای همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، اخلاق سازمانی ، اخلاق سازمانی.