بررسی مولفه های رهبری دو سو توان در دانشگاه ها

دانشگاه ها باید بتوانند از قابلیت های موجود خود استفاده و در آن واحد توانایی های جدید و اساسی کسب کنند، علاوه بر اینکهوظایف گذشته خود را نیز به طور دقیق انجام دهند و این اشاره به بحث دوسوتوان شدندانشگاه هادارد که با عنوان توانایی درهمترازی مدیریت موقعیت فعلی و در آن واحد سازگاری با تغییرات محیط در سالهای اخیر بسیار موردتوجه قرار گرفته است.رهبری یک عامل کلیدی برای دانشگاه هایی خواهد بود که در ایجاد مدلهای جدید برای رسیدن به موفقیت در محیط تغییرموفق هستند. رهبران در دانشگاه ها با چالش های جالب توجهی مواجه هستند. آنها باید مسئولیت عملیاتهای روزانه برای واحدخود را گاهی اوقات در یک مقیاس بسیار بزرگ اجرا کنند. رهبران باید رفتارهای اکتشاف و بهره برداری را در بین اعضای خودارتقا داده و از این رو با ترکیبی از رفتارهای اکتشاف و بهره برداری،سطح بالایی از عملکرد نوآورانه در دانشگاه ایجاد کنند. باتوجه به موارد ذکر شده هدف پژوهش فوق بررسی مولفه های رهبری دو سو توان که شامل توانمندیهای فردی، اخلاق مداریو خدمتگزاری،رهبری جامع،رهبری ارتباط جمعی،هماهنگی وانعطاف پذیری هست، در دانشگاه ها می باشد. روش پژوهش اینمطالعه از نوع اسنادی و کتابخانه ای بوده و بر اساس مطالعات انجام شده ویژگی های فوق در موفقیت مدیران و اساتیددانشگاهی تاثیر بسزائی دارد .

کلیدواژه ها:

رهبری دو سو توان ، آموزش عالی ، دانشگاه ها