اهداف برگزاری اردوهای تربیتی _ آموزشی و تاثیرات آن بر روند شکل گیری شخصیت و یادگیری مهارت های فردی و جمعی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 280

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_2388

تاریخ نمایه سازی: 5 مهر 1402

چکیده مقاله:

تعلیم و تربیت یکی از مهمترین اموری است که بشر از دیر باز به آن پرداخته و با افزایش آگاهی انسان از اهمیت ضرورت این فرایند، سعی شده است که بیشتر قانونمند و هدف مدار شود. اردوهای دانش آموزی می توانند بخشی از برنامه آموزشی مدارس را تشکیل دهند. این برنامه فرصت مناسبی در اختیار دانش آموزان قرار می دهد تا در فضایی غیر از مدرسه، در کنار دوستان خود بوده و در یک فعالیت جمعی مشارکت داشته باشند. در عصر حاضر، صنعتی شدن جوامع انسانی، بیشتر وظایف مربوط به رشد و تربیت افراد را بر عهده نظام آموزش و مدارس گذاشته است و به این ترتیب همه ما بخش مهمی از عمر خود را صرف یادگیری و آموزش در مدارس می کنیم. با این همه، امروز بیشتر متخصصان بر این باورند که قانونمند شدن، رسمی شدن و سازمان یافتن بیش از حد مدارس و برنامه های آن، باعث شده است که تعلیم وتربیت بسیار خشک و غیر منعطف شود. در حالی که تعلیم و تربیت در بطن خود فرآیندی است که دستیابی به اهداف آن مستلزم انعطاف پذیری، توجه به علایق و استعدادهای بچه ها و استفاده از فعالیت های طبیعی است. اردوی مدرسه بهترین و عالیترین موقعیت را برای پرورش استعداد، مهارت ها و علاقه مندیهای فرزند شما فراهم میکند. همچنین باعث گسترش روابط دوستانه بین دانش آموزان می شود. در این مقاله شما را با اهمیت و نقش های مختلف اردو و چگونگی اثرات انواع اردو های تربیتی و آموزشی بر رشد شخصیت و یادگیری و مهارت های دانش آموزان آشنا خواهیم کرد.

نویسندگان

صغرا سبزواری

لیسانس علوم قرآنی

نرگس سبزواری

لیسانس جغرافیا

اکرم سبزواری

لیسانس علوم قرآنی