راهبردهای خلاقانه در ریاضی

خلاقیت یک توانایی همگانی است که هم ناشی از عوامل مختلف فردی و شخصیتی است و هم عوامل اجتماعی آن مطرح است. هر چند توانایی تفکر خلاق به طور بالقوه و به نحو فطری در انسان به ودیعه نهاده شده است، اما ظهور آن مستلزم پرورش آن است. هنر معلمی پاسخگویی به سوالات دانش آموزان نیست بلکه یاددهی شیوه های استدلال صحیح و نو آفرینی است هیچ راهبرد بهینه ای برای حل همه ی مسائل وجود ندارد. برخی راهبردها، بیش از راه بردهای دیگر مورد استفاده قرار می گیرند. در فرایند حل مسائل که سطوح متفاوتی دارند، باید راهبردهای متعددی نیز به کار گرفته شود. آموزش راهبردهای گوناگون ( همراه یک برنامه ی جامع برای چگونگی جهت بخشیدن به حل مسئله) کودکان و نوجوانان را برای رویارویی با مسائل و یافتن دستور العمل هایی که در مسائل متفاوت با آن ها روبه رو می شوند، یاری خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، معلم ، دانش آموزان ، توانایی ، استدلال ، راهبرد