پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان

مدرسه از دیرباز محل اصلی آموزش و پرورش بوده است. در مدارس علاوه بر آموزش و ارائه اطلاعات موردنیاز برای زندگی روزمره و آینده، به پرورش مهارت های ذهنی و یا به بیانی دیگر بهبود فرایند تفکر در ذهن یادگیرنده توجه می شود و تلاش می شود تا افراد برای زندگی آینده بر اساس مهارت های کسب شده آماده شوند. تفکر انتقادی از طریق ایجاد روابط معقول میان انسانها و تصمیمگیری بر اساس تحلیل عناصر یک موقعیت و تفکیک عناصر مطلوب از نامطلوب، زندگی توام با آرامش و مهربانی را به ارمغان می آورد، بنابراین اگر مدارس ما در آموزش این امر مهم ناموفق باشند، جامعه ما و در نهایت جامعه جهانی شکست خواهد خورد.آینده کشور نیازمند افرادی است که توانایی خلق و ساختن به شکل جدید را داشته باشند چراکه با رشد و پیشرفت فناوری و پیدایش نیازهای جدید، بسیاری از مشاغل کنونی به احتمال زیاد در سال های آینده کاربردی نخواهند داشت و کشور نیازمند پیدایش مهارت ها و خدمات و امکانات جدیدی خواهد بود که فقط از راه خلاقیت و توسط انسان های خلاق ایجاد و گسترش داده خواهند شد.

کلیدواژه ها:

مدرسه ، موقعیت ، جامعه ، مهارت ، تفکر انتقادی ، آموزش