تدریس به دانش آموزان نارسا خوان

از جمله مسائلی که در دهه های اخیر مورد توجه پژوهشگران قرارگرفته است، ناتوانیهای یادگیری است. ناتوانی های یادگیری به گروه ناهمگنی از اختلالات گفته میشود که دارای مشخصه هایی نظیر دشواری در فراگیری و کارکرد گوش دادن، حرف زدن، خواندن، نوشتن و محاسبه هستند. این اختلالات پایه عصب شناختی و روندی تحولی دارند که پیش از دبستان شروع میشوند و تا بزرگسالی ادامه پیدا می کنند. ناتوانی های یادگیری، از جمله مشکلاتی هستند که از دیرباز مورد توجه متخصصان روان شناسی و حتی پزشکی بوده است. کودکان مبتلا به این اختلالات علیرغم هوش بهنجار قادر به پیشرفت تحصیلی در زمینه های خواندن، نوشتن و ریاضیات نیستند. درباره علت این مشکل همانند سایر اختلالات نظریه های گوناگون ارائه شده استکه این امر، خود بیانگر آن است که علت اصلی این اختلال مشخص نیست.

کلیدواژه ها:

ناتوانی ، اختلالات ، کودکان ، مشکلات ، خواندن ، پیشرفت