کارکرد فلسفه تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش

هدف این تحقیق بررسی کارکرد فلسفه تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش می باشد.امروزه آموزش و پرورش به عنوان اصلی ترین عامل موثر در توسعه، نقش کلیدی در تعلیم و تربیت و ایفا می کند. فلسفه درآموزش و پرورش ، یک علم میان رشته ای می باشد که به بررسی رابطه آموزش و پرورش و فلسفه می پردازد.آشنایی با فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی در نظام آموزش و پرورش برای هر معلم ایرانی که قرار است فرزندان این مرز و بوم را با هویت ایرانی تربیت کند ضروری می باشد. در این تحقیق جنبه های مختلف تعلیم و تربیت ، فلسفه با آموزش و پرورش و ارتباط آنها مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که فلسفه و آموزش پرورش به ارتباط میان فلسفه و آموزش و پرورش سروکار دارد و هنگامی که از این ارتباط این دو عامل پیش می آید، به نقش آموزش و پرورش که مشتق از یک فلسفه خاص است خواهیم رسید.یکی از مهمترین کارکردهایی که فلسفه آموزش و پرورش انجام می دهد این است از تجزیه آموزش و پرورش برای توسعه وگسترش نظریه های تربیتی استفاده می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، فلسفه ، تعلیم و تربیت و هویت ایرانی.