بررسی جایگاه مدرسه مجازی در نظام آموزش و پرورش
محل انتشار: ششمین کنگره ملی آنالیز داده ها در علوم انسانی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN07_496
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1402
چکیده مقاله:
یک مدرسه آنلاین مدرسه مجازی یا مدرسه الکترونیکی یا مدرسه سایبری دانش آموزان را به طور کامل یا در درجه اول به صورت آنلاین یا از طریق اینترنت آموزش می دهد. این تعریف آموزشی است که از یک یا چند فناوری برای ارائه دستورالعمل هایی به دانش آموزان جدا شده از مربی و حمایت از تعامل منظم و اساسی بین دانش آموزان استفاده می کند. در این مقاله با استناد به منابع کتابخانه ای و به صورت مروری سعی بر این شده است تا با مدرسه مجازی بیشتر آشنا شویم . امروزه گسترش اینترنت و فضای مجازی در آموزش و پرورش کشورها نیز تغییراتی اساسی را ایجاد کرده است و باعث شده تا آموزش ها از حالت سنتی و حضوری به سمت و سوی در جهت آموزش مجازی کشیده شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سهیلا عزیزی
دبیر آموزش و پرورش
لیلا اردشیری
دبیر آموزش و پرورش
سمانه ابوذری
دبیر آموزش و پرورش
تهمینه داراب پور
دبیر آموزش و پرورش