Evaluation of the effectiveness of e-learning systems in teaching mathematics (Case study: ۱۰th grade mathematical physics and experimental sciences students in North Khorasan province- Iran)
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 73
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJNAA-13-2_209
تاریخ نمایه سازی: 28 شهریور 1402
کلیدواژه ها:
Electronic Learning Effectiveness ، Mathematics Course of Study ، E-learning Systems ، Math Learning
نویسندگان
Mohammad Alizadeh Jamal
Department of Mathematics Education, Farhangian University, Tehran, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :