اثر بخشی برنامه ذهن آگاهی از راه دور بر روی سلامت روان و روابط والد فرزندی مادران دارای کودک ناشنوای ۳ تا ۶ ساله

در این تحقیق سعی بر آن شده است تا با توجه به ضرورت سلامت روان مادر وروابطش با کودک کم شنوای خود با استفاده از تکنیک های ذهن آگاهی که اثربخشی از خود نشان داده اند کمک شود تا بتوانند شرایط روانشناختی مطلوب تری برای خود و خانواده ایجاد کنند. روش بررسی: برنامه ساختار یافته ای از تکالیف خانگی که شامل ۴۵ دقیقه تمرین روزانه، تمرینهای رسمی و در برخی روزها تمرینهای غیر رسمی ذهن آگاهی است و گاهی فرد به ثبت مشاهدات خود از تجارب روزانه اش میپردازد. بسیاری از برنامه ها شامل یک روز تمرین هدایت شده ذهن آگاهی در هفته هستند که در طی آن روز حس ماندگاری از تمرین ذهن آگاهی را تجربه میکنند. تاکید کلی در نیمه اول برنامه، بر فراگیری عدم توجه به تجارب درونی است. ابزارها:پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک شامل سن و جنس و محل سکونت، تعداد فرزندان ، مدت ازدواج، مدت زمان کم شنوایی کودک و نحوه تشخیص، وجود بیماری زمینه ای یا ارثی در خانواده است.پرسشنامه استاندارد سلامت روانی کیز (۲۰۰۲)، از فرم بلند پیوستار سلامت روان مشتق شد و شامل ۱۴ سوالات و ۳ مولفه می باشد. طراحی شده است و بر اساس طیف شش گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (این احساس که کار یا چیز مهمی برای عرضه کردن به جامعه دارید.) به سنجش سلامت روانی می پردازد. پرسشنامه روابط والد و کودک پیانتا ۲۰۱۱: این پرسشنامه دارای ۳۳ سوال در ۴ مولفه است. و نمره گذاری آن براساس مقیاس ۵ درجه ای لیکرت (نمره ۵ برای قطعا صدق می کند و نمره یا برای قطعا صدق نمی کند) صورت می پذیردین مقیاس توسط پیانتا برای اولین بار در سال ۱۳۹۴ ساخته شد و شامل ۳۳ ماده است که ادراک والدین را در مورد رابطه خود با کودکشان را مورد سنجش قرار می دهد. نتایج: برنامه ی از راه دور ذهن آگاهی سبب بهبود سلامت روان و روابط والد فرزندی مادران کودکان ناشنوا ۳ تا ۶ ساله ناشنوا میشود

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، روابط والدین و فرزند ، ذهن آگاهی ، مادران دارای کودکان ناشنوا.