بررسی میزان هوش اجتماعی ،هوش اخلاقی و انگیزش شغلی معلمان دوره ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان هوش اجتماعی ، هوش اخلاقی و انگیزش شغلی معلمان دوره ابتدایی منطقه جعفرآباد با روش توصیفی از نوع پیمایشی انجام گرفته است . جامعه آماری در پژوهش حاضر کلیه معلمان دوره ابتدایی منطقه جعفرآباد ۲۱۰ نفر بودند که از بین آنها ۱۳۲ نفر به روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه های استاندارد هوش اخلاقی ، هوش اجتماعی و انگیزش شغلی بود که روایی آن توسط متخصان تایید شد برای تعیین پایایی نیز از آلفای کرونباخ استفاده گردید که برای پرسشنامه هوش اخلاقی ضریب ۸۱/ ۰ برای پرسشنامه هوش اجتماعی ضریب ۸۷/۰ و برای پرسشنامه انگیزش شغلی ضریب ۷۹/۰ بدست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تی تک نمونه ای استفاده شده است نتایج بدست آمده نشان داد که : معلمان دوره ابتدایی از هوش اجتماعی ، هوش اخلاقی و انگیزش شغلی مطلوبی برخوردار هستند .

کلیدواژه ها:

هوش اخلاقی ، هوش اجتماعی ، انگیزش شغلی ، معلمان دوره ابتدایی .