بررسی رابطه خلاقیت با عزت نفس در بین دانش آموزان دوره اول متوسطه

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین خلاقیت با عزت نفس در بین دانش آموزان دوره اول متوسطه منطقه جعفرآباد با روش توصیفی از نوع پیمایشی انجام گرفته است . جامعه آماری در پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان دختر و پسر دوره اول متوسطه منطقه جعفرآباد ۲۹۵ نفر بودند که از بین آنها ۱۶۸ نفر به روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدن د. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد بود که روایی آن توسط متخصان تایید شد برای تعیین پایایی نیز از آلفای کرونباخ استفاده گردید که برای پرسشنامه خلاقیت ضریب ۸۶/۰ و پرسشنامه عزت نفس ضریب ۸۹/۰ بدست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده است نتایج بدست آمده نشان داد که : بین تمام مولفه های خلاقیت (ابتکار، سیالی ، انعطاف پذیریو بسط ) با عزت نفس در بین دانش آموزان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد .

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، عزت نفس ، دانش آموزان ، دوره اول متوسطه .