نحوه مدیریت کلاس با تراکم زیاد
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 178
فایل این مقاله در 33 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF03_161
تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1402
چکیده مقاله:
هر معلمی می داند که مدیریت یک کلاس درس یکی از مسئولیت های او است و انجام صحیح آن باعث ایجاد محیط های یادگیری قوی تر می شود. اما با افزایش اندازه کلاس ها، دستیابی به این هدف دشوارتر می-شود. هدف پژوهش حاضر نحوه مدیریت کلاس با تراکم زیاد است. این تحقیق از نوع توصیفی – تحلیلی است. که علاوه بر تحلیل محتوای کتب و مقالات مرتبط، با ۱۸ تن از معلمان و متخصصان در این زمینه مصاحبه شد. یافته های پژوهش بیانگر این است که داشتن طرح و برنامه، تشکیل گروه و تیم در کلاس و تفویض اختیار به دانش آموزان در مدیریت کلاس با تراکم زیاد تاثیرگذار است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ژیلا بهروزی
معلم مدرسه شهید فتحی علیبگلو ؛ منطقه میاندوآب، کارشناسی جغرافیا
ثریا آذربار
معلم مدرسه مطهری ۱ ملا شهاب الدین، منطقه میاندوآب، کارشناسی ارشد ادبیات
سمیرا بهمنی
معلم مدرسه امیر کبیر نصیرکندی، منطقه میاندوآب، کارشناسی ارشد زیست شناسی