تحلیل کیفی برآموزش مجازی مدارس و دانشگاه ها ی شهرستان شاهرود؛رویکردی نظام مند
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_324
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 51
نویسندگان
دانشگاه فرهنگیان
چکیده
شیوع ویروس کرونا،شرایط بی سابقه ای را در مدارس ایجاد کرده است،به طوری که آموزش در مدارس به صورت مجازی دنبال میشود. پژوهش حاضر با هدف تحلیل کیفی بر اموزش مجازی مدارس و دانشگاه های شهرستان شاهرود صورت گرفته است.این مطالعه در چارچوب رویکرد کیفی انجام شده است.داده ها با استفاده از مصاحبه ی نیمه ساختار یافته گرد آوری شده است. جامعه ی پژوهش شامل دانش آموزان متوسط دوم و دانشجویان و نمونه ی پزوهش شامل ۴نفر دانش آموز متوسط دوم و ۲ نفر دانشجو با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند انجام شد.کلیدواژه ها
آموزش مجازی ،یادگیری الکترونیکی،آموزش و پرورش.مقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.