عناصر و مولفه های برنامه درسی لایه ای بر اساس تبیین و تحلیل دیدگاه نانلی و نظریه سازنده گرایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_294
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 494
نویسندگان
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران
دانشیار گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران
استادیار گروه علوم تربیتی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران
استادیار گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران
چکیده
هدف اصلی این پژوهش تبیین و تحلیل عناصر و مولفه های برنامه درسی لایهای بر اساس دیدگاه نانلی و نظریه سازنده گرایی است. برای دستیابی به این هدف از روش توصیفی- تحلیلی استفاده شده است. برای این منظور ابتدا ویژگیهای یادگیری و نظریه سازنده گرایی، مفروضات و جهت گیریهای حاکم بر برنامه درسی دانش آموز محور و عوامل موثر بر تعامل دانش آموزان در کلاس درس لایه ای تبیین شد. سپس عناصر و مولفه های برنامه درسی لایهای بر اساس دیدگاه نانلی و نظریه سازنده گرایی تحلیل گردید. بر اساس نتایج پژوهش گسترش به ینه آموزش و ایجاد تغییر و تحول در شیوه های آموزشی، نیازمند آگاه ی بیشتر از جریان آموزش و روشهای نوین تدریس میباشد پیشنهاد میشود مجموعه عوامل موثر در زمینه آموزش موفق شناسایی و نسبت به اجرای این روش به عنوان یک روش جایگزین در انتشار روشهای آموزشی یادگیرنده محور در جهت کمک به بهبود کیفیت برنامه های درسی در نظام آموزشی کشور اقدام گردد.کلیدواژه ها
برنامه درسی لایه ای، دیدگاه نانلی، نظریه سازنده گرایی.مقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.