مهارت ها و استراتژی های موثر در مدیریت رفتار دانش آموزان متخلف

همه ما از روز اولی که به مدرسه رفتیم خاطره داریم. برخی با یادآوری آن روزها حس خوب می گیرند و برخی هم مرور آن خاطرات برایشانآزاردهنده خواهد بود ! واقعا چه اتفاقی می افتد که روزهای ابتدایی ورود به مدارس برای برخی از دانش آموزان لذت بخش و برای بعضی از آن ها تلخ رقم می خورد؟مطمئنا نقش آموزگاران و نحوه برخورد معلم با دانش آموزان اینجاست که اهمیت پیدا می کند. کودکان سرمایه های هر کشور هستند و باید از همان روزهای ابتدایی که به مدرسه می روند، از کادر آموزشی حس خوب بگیرند تا به بهترین روش تعلیم ببینند. عدم تمایل به نظم پذیری در مدارس پیامدهای منفی گوناگون و فراوانی برای دانش آموزان در حیطه های آموزشی، اجتماعی و خانوادگی در بردارد. علاقه نداشتن به نظم پذیری حتی در دانش آموزانی که دچار مشکلات حاد و نابهنجار نیستند زمینه قانون گریزی، خود کم بینی و تخلفات بیشتری را در آنان فراهم می آورد

کلیدواژه ها:

مدرسه ، معلم ، کودکان ، کشور ، خانواده ، مشکلات .