بررسی تاثیر فناوریهای نوین آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر فناوری نوین آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی (پایه های چهارم تا ششم) میباشد روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش پیمایشی است. محقق برای جمع آوری داده هاس مورد نیاز از پرسشنامه ی محقق ساخته استفاد کرده است بر اساس فرمول کوکران از جامعه آماری ۱۴۱۶ دانش آموز پایه چهارم تا ششم دوره ابتدایی شهرستان سروآباد نمونه ای به حجم ۳۰۲ نفر انتخاب شده است که از این تعداد ۱۰۰ نفر دانش آموز پسر و ۲۰۲نفر دانش آموز دختر هستند. از این تعداد بیشترین عضویت در گروه اجتماعی تلگرام با تعداد ۲۲۹ نفر بوده است. ۸/۲۷ درصد از دانش آموزان در گروه های علمی عضویت دارند بیشتر دانش آموزان ۲/۲۷) درصد)، بین ۱ الی ۲ ساعت در روز از گروه های اجتماعی استفاده می.کنند با توجه تجزیه و تحلیل آماری داده ها آزمون T تک نمونه ای می توان گفت: فرضیه اصلی تحقیق به نظر میرسد به کارگیری فناوریهای نوین نظیر ،موبایل ،تبلت رایانه و... در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان موثر است تایید می.شود در نتیجه میتوان گفت به کارگیری فناوریهای نوین موجب پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه چهارم تا ششم ابتدایی شهرستان سروآباد می شود.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، پیشرفت تحصیلی ، یادگیری دانش آموزان ابتدایی.