بررسی تاثیر رفتار اموزگار بر ایجاد اعتماد به نفس در دانش اموزان ابتدایی

هدف هر نظام تعلیم و تربیت ، آماده ساز ی و ساختن انسانها از ابتدای تولد در پرتو ملاک هایی است که دست اندرکاران تعلیم وتربیت تربیت برای تعیین ویژگ یها ی شخصیت وی طبق روش معینی که با فلسفه آن گروه و تحقق اهداف زندگی آنها سازگار باشد وضع کرده اند. اعتماد به نفس ، ارزیابی و ارزشیاب ی مداومی است که شخص نسبت به ارزشمندی خویشتن دارد . اعتماد به نفس از نظر بهداشت روانی و تعادل شخصیت دارای اهمیت فراوان می باشد. اهمیت اعتماد به نفس در دانش آموزان را نباید نادیده گرفت . اعتماد به نفس و اعتماد به توانایی ها ی خود برای کودک شما بس یار لازم است تا مهارت ها ی اجتماعی خود را توسعه دهد و از پتانسیل کامل خود در داخل و خارج از کلاس درس استفاده کند. با توجه به مشکلاتی که اعتماد به نفس پایین بخصوص در سنین ابتدایی اموزش ایجاد می کند. از این رو تاثیر رفتار اموزگار بر ایجاد اعتماد به نفس در سنین کودکی اهمییت دو چندان پیدا می کند. در این مقاله سعی می کنیم با استناد به منابع و استناد علمی به بررسی تاثیر رفتار اموزگار بر ایجاد اعتماد به نفس در دانش اموزان بپردازیم .

کلیدواژه ها:

اعتماد به نفس ، تاثیر ، رفتار اموزگار ، دانش اموزان.