تدریس مهارت های ارتباطی وهمکاری بر دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_2517
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
چکیده مقاله:
تدریس مهارتهای ارتباطی و همکاری به دانش آموزان ابتدایی به منظور تقویت و بهبود توانایی های اجتماعی و تعاملی آنها صورت می گیرد. این مهارتها برای دانش آموزان بسیار اساسی است ، زیرا در طول زندگی شان در مواجهه با جامعه و محیط اجتماعی ، نیازمند برقراری ارتباطات موثر و همکاری با دیگران هستند. در ادامه ، برخی از جوانب مهم در تدریس این مهارتها برای دانش آموزان ابتدایی بیان می شود: توانایی شنیداری : به دانش آموزان باید آموزش داده شود که با دقت به دیگران گوش کنند و بفهمند چه می گویند. این شامل توجه به جزئیات صدا، بیانیه ها و حرکات بدنی دیگران می شود.توانایی بیان: دانش آموزان باید قادر باشند افکار و احساسات خود را به صورت روشن و موثری بیان کنند. آموزش مهارتهای گفتاری ، انتخاب کلمات مناسب و استفاده از زبان بدن برای بیان صحیح و قاطع ایده هایشان مهم است .قدرت تفکر گروهی : دانش آموزان باید توانایی همکاری و همفکری با دیگران را بیاموزند. تشویق به کار گروهی و یادگیری مهارتهای مثل شنیداری فعال و تفکر گروهی می تواند در این زمینه کمک کننده باشد.قدرت تفکر انتقادی : آموزش دانش آموزان به تفکر انتقادی و بررسی مسائل از طریق دیدگاه های مختلف ، می تواند آنها را در درک بهتر دیدگاه های دیگران و برقراری ارتباطات بهتر کمک کند.قدرت حل تعارض: دانش آموزان باید مهارتهای لازم برای حل تعارضها و نزاعهای میان فردی را بیاموزند . آموزش روشهای صحیح برای مذاکره، گفت وگو و درک نیازهای دیگران می تواند به آنها در این زمینه کمک کند.به طور خلاصه ، تدریس مهارتهای ارتباطی و همکاری در دانش آموزان ابتدایی باید بر توسعه توانایی های شنیداری ، بیانی ، تفکر گروهی ، تفکر انتقادی و حل تعارض تمرکز کند. این مهارتها به آنها کمک می کنند تا در محیط اجتماعی بهتر تعامل کنند و روابط سالم تری را برقرار کنند.
نویسندگان
میلاد افشاری
کارشناسی آموزش ابتدایی