چگونه توانستم نگرش نادرست ایجاد شده در دانش آموزان دبیرستان را نسبت به فرهنگ مد گرایی و متزلزل غرب تغییر دهم؟

علی رغم فعالیت نهادها و ارگانهای فرهنگی همواره شاهد نادیده گرفته شدن برخی مخاطبان از برنامه ریزی های فرهنگی بوده ایم . این قشر یکی از مهمترین مخاطبان در حوزه فرهنگ یعنی دانش آموزان هستند که ضعف فرهنگی و کم توجهی به آنان میتواند آسیبهای جبران ناپذیری بر رشد فرایند فرهنگ در جامعه در پی . باشد. در حال حاضر دانش آموزان مدارس در معرض فرهنگ بیگانه اند که با ورود تکنولوژیهای جدید نیز این تاثیر پذیری دو چندان شده .است امروز دیگر سخن از دشمن پشت دروازه نیست؛ بلکه شرایط جدید حاکم بر روابط اجتماعی با تمام توان و امکان مرزها را در نوردیده و از دیوارها گذشته و به متن جامعه رسیده است با توجه به تهدیداتی که در حوزه جنگ نرم وجود دارد ، مخاطبان دانش آموز همواره مورد غفلت برنامه ریزی فرهنگی واقع شده اند که جای آن دارد متولیان این حوزه جدی تر وارد این میدان خطیر شوند. چرا که در غیر این صورت شاهد گسترش آسیبهای اجتماعی در میان نوجوانان و دانش آموزان خواهیم بود. همچنین در حال حاضر با کاهش سن آسیب پذیری در جامعه روبرو هستیم که جبههی مقابل برای جذب نسل جوان و سست کردن پایههای معرفتی آن با تمام توان به میدان آمده است. در این راستا پژوهشگر اقدام پژوهی خود را درباره پدیده مدگرایی و راهکارهای مقابله با آن در دانش آموزانم در نظر گرفته.ام امیدوارم مورد قبول همگان قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

نگرش ، دانش آموز ، فرهنگ ، مدگرایی .