چگونه توانستم میزان مشارکت و همیاری اولیای دانش آموزان را در ارتقای امور آموزشی و پرورشی و تجهیزات عمرانی مدرسه ارتقا دهم

یکی از موضوعاتی که عوامل اجرایی مدارس با آن روبرو هستند تامین منابع مالی و برطرف نمودن نیازهای اولیه آموزشگاه است. در بسیاری از موارد سرانه اختصاص داده شده به مدارس جوابگوی هزینه ها نیست از طرفی مدیر به عنوان رهبر آموزشی در مدرسه مسئول پاسخگویی به نیازها و انتظارات دانش آموزان و اولیای آنان و تسهیل کننده امر تعلیم و تربیت است و از سوی دیگر پاسخگویی به این نیازها متضمن تامین منابع مالی است و یکی از این راه حلها تامین منابع با استفاده از مشارکت اولیای دانش آموزان می باشد. در سالهای متمادی که به عنوان مدیریت آموزشگاه مشغول به خدمت میباشم همواره در آغاز سال تحصیلی به بررسی وضعیت و امکانات موجود در مدرسه از نظر آموزشی ، پرورشی ، عمرانی ، وضعیت خانوادهها و ... می پردازم در جریان بررسی موضوعات فوق به مسائل و مشکلات عدیدهای برخورد نمودم که یکی از آنها به دلیل اهمیت، توجه بنده را به خود جلب نمود و تصمیم گرفتم تا در خصوص حل این مشکل دست به اقداماتی بزنم مشکل مورد نظر عدم انگیزه مشارکت و همکاری اولیای دانش آموزان در پیشبرد اهداف آموزشی ، پرورشی و عمرانی مدرسه بود مدرسه در نگاه اول نیازهای متعددی داشت که بطور مستقیم و غیر مستقیم می توانست بر فرآیند تعلیم و تربیت دانش آموزان تاثیر بگذارد و لازم بود بطور حتم مورد توجه قرار گیرد لذا در همین راستا با تکیه بر تجارب مدیریتی خود در سالهای متمادی ، مشورت با همکاران و اعضا انجمن اولیا و مربیان و آموزههای مدیریتی تصمیم گرفتم با تهیه فهرستی از نیازهای مدرسه ، توجیه اولیا و اطلاع رسانی کامل پیرامون مشکلات موجود به آنها توجه به نظرات و راه حل های پیشنهادی اولیا برگزاری جلسات منظم با انجمن اولیا و مربیان و استفاده از حرفه و تخصص اولیا و ... به حل مشکل مزبور بپردازم. با اجرای کامل راه حلهای ذکر شده توانستم در یک بازه زمانی ضمن جلب اعتماد اولیا، میزان مشارکت فکری و مالی آنها را به نحو چشمگیری افزایش دهم بطوریکه در حال حاضر بخش زیادی از مشکلاتی که آموزشگاه در سال قبل با آن دسته و پنجه نرم می کرد مرتفع گردیده است.

کلیدواژه ها:

مشارکت همیاری ، اولیا ، آموزشی و پرورشی ، تجهیزات عمرانی .