تبیین تاثیر سواد رسانه ای بر میزان هوش معنوی و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهرستان فسا

هدف از انجام این تحقیق تبیین تاثیر سواد رسانه ای بر میزان هوش معنوی و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهرستان فسا می باشد. این تحقیق با توجه به نوع هدف، کاربردی و از نظر چگونگی اجرا در زمره تحقیقات توصیفی - همبستگی قرار دارد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر شهرستان فسا، مقطع دوم متوسطه در سال تحصیلی ۹۵-۹۶ که تعداد آنها در مجموع ۵۵۰ نفر می باشد که تعداد ۱۴۵ نفر با استفاده از جدول مورگان بصورت تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارتحقیق شامل پرسشنامه سواد رسانه ای فلسفی ، پرسشنامه رفتار اجتماعی مطلوب کارلو و همکاران PTM-R ،هوش معنوی کینگ می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها در این تحقیق از روشهای آماری توصیفی و استنباطی استفاده شد. در آمار توصیفی از جداول فراوانی و در آمار استنباطی رگرسیون جهت تبیین میزان تاثیرگذاری متغیرها بر یکدیگر استفاده شد. نتایج نشان داد که سواد رسانه ای بر(هوش معنوی و رفتار های اجتماعی )و ابعاد آنها در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهرستان فسا تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

رفتارهای اجتماعی ، رفتار متابعت آمیز ، سواد رسانه ای ، هوش معنوی ، هوش ذهنی و عاطفی .