تاثیر محیط آموزشی و فضاهای موجود آن بر رشد ذهنی کودک

آگاهی بر اینکه چگونه تجارب اولیه زندگی ،شخصیت فرد را قالب ریزی می نماید ممکن است از نظر علمی به ما کمک کند تا در تربیت کودکانمان عاقلانه تر گام برداریم .بسیاری از مسائلی که جامعه با آن دست به گریبان است شاید از این طریق قابل پیگیری باشد که ما درباره نحوه تاثیر رفتار و نگرش های والدین بر کودکان ،چگونگی پیدایش این مسائل و راه های حل و فصل آن ها در سنین پایین تر شناخت دقیق تری داشته باشیم . رفتار و ویژگی های شخصیتی بزرگسالان تحت تاثیر رویداد هایی است که در سال های نخستین زندگی برای آن ها اتفاق می افتد .برای درک فرآیند های روانی آدمیان بزرگسال یعنی الگوهای تفکر، ادراک ،هیجان ها ، انگیزه ها ،تعارض ها و شیوه های مقابله با آن باید بدانیم که این فرآیند ها از کجا سرچشمه می گیرند و چگونه با گذشت زمان تغییر می کنند .از جمله اهداف روانشناسی رشد درک تغییرات ناشی از سن ، توضیح تفاوت های فردی در رفتار و وضعیت و زمینه هایی که در آن پرورش می یابند می باشد. روانشناسان کودک ارتباط مستقیم و بیشتری با جنبه های مختلف رفتار و تجربه های کودکان داشته در نتیجه علاقمندی زیادتری به این کیفیات نشان می دهند .رفتار و تجربیات کودکان تا میزان زیادی بستگی به عوامل زیستی -جنینی و جسمانی داشته و در ضمن عوامل محیطی و اجتماعی هم در تغییر و تبدیل عوامل جسمانی موثر است .