تاثیر راهبردهای مطالعه و مدیریت زمان بر عملکرد تحصیلی : نقش روانشناسی تربیتی در بهبود یادگیری

امروزه، با گسترش دانش و اطلاعات در جوامع انسانی ، یادگیری موثر و کارآمد از اهمیت بسیاری برخوردار است . این تحقیق با هدف بررسی تاثیر راهبردهای مطالعه و مدیریت زمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام شده است . به منظور ارتقاء کارآمدی درسی و بهبود یادگیری ، نیاز به انتقال مفاهیم روانشناسی تربیتی به فرآیند تدریس و یادگیری برجسته است .در این مطالعه ، از رویکرد تحقیق کمی استفاده شده و داده ها با استفاده از پرسش نامه های استاندارد جمع آوری شده اند. نمونه ای از دانش آموزان از مقاطع تحصیلی مختلف به عنوان طرح نمونه گیری مورد استفاده قرار گرفته اند. نتایج آماری نشان می دهند که استفاده از راهبردهای مطالعه موثر و مدیریت زمان به صورت کارآمد، باعث بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود .با توجه به نتایج این تحقیق ، تاکید بر اهمیت اجرای راهبردهای مطالعه موثر و آموزش مدیریت زمان به عنوان یکی از اصول روانشناسی تربیتی برای بهبود یادگیری در محیط های آموزشی ، اجتنابناپذیر به نظر می رسد. این موضوع، می تواند به افزایش کارایی و کیفیت فرآیند آموزش و یادگیری در جامعه آموزشی کمک کند.

کلیدواژه ها:

راهبردهای مطالعه ، مدیریت زمان ، عملکرد تحصیلی ، روانشناسی تربیتی ، یادگیری کارآمد.