بررسی روش های تدریس درس عربی در مدارس

پیشینه و عظمت تاریخی نقش ایرانیان در آموزش و یادگیری زبان عربی ، می طلبد که ایران سرآمد و یکی از قطب های یادگیری زبان عربی در منطقه و جهان باشد. اما با نگاهی به سیاستگذاری های کلان آموزش زبان عربی در ایران و نیز خروجی و دستاوردهای عملی این سیاست ها و برنامه ها، ناکارآمدی و ناکامی در یادگیری زبان عربی به روشنی به چشم می خورد. به طوری که به یکی از دشوار ترین و غیرکاربردی ترین زبان ها مبدل شده و اغلب افراد جامعه چندان رغبتی به یادگیری آن نشان نمی دهند. بنابراین پیشنهاد می شود با تغییر روش تدریس سنتی آموزش زبان عربی در مدارس و جایگزینی روش گفتگو محور، می توان به ارتقای آموزش زبان عربی در مدارس کمک کرد.

کلیدواژه ها:

عربی ، تدریس ، مدرسه ، روش و الگو