بررسی مقایسه ای شیوههای ارزشیابی و تاثیر آن بر میزان یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_1805
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 163
نویسندگان
کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان
چکیده
ارزشیابی رکن اصلی یادگیری دانش آموزان به شمار می رود چرا که می تواند جریان یادگیری و میزان یادگیری دانش آموزان را محک بزند و با نقاط قوت و ضعف دانش آموزان آشنا شود و همچنین به معلم نقشه کلی از جریان تدریس خود می دهد. از این رو مسئله ارزشیابی و تضمین کیفیت یادگیری در نظام آموزش و پرورش همواره از دغدغه های اصلی بوده است . بر این اساس پژوهش حاضر با هدف »بررسی مقایسه ای شیوههای ارزشیابی و تاثیر آن بر میزان یادگیری دانش آموزان« نگارش شده است . روش پژوهش حاضر از نوع روش کیفی بوده است و دادهها بر اساس مطالعات اسنادی و کتابخانه ای مرتبط با موضوع مقاله گردآوری گردیده و با رویکرد تحلیلی مورد بررسی قرار گرفته است . بر اساس یافته های پژوهش باید گفت استفاده از شیوههای نوین ارزشیابی می تواند در نظام آموزش و پرورش موثر باشد و در جریان یادگیری دانش آموزان نقشی اثرگذار ایفا نماید. همچنین معلمان می توانند شیوههای مختلف ارزشیابی را با هدف تاثیر آن بر میزان یادگیری دانش آموزان انجام داده و با نقاط ضعف و وقت دانش آموزان خود آشنا گردند.کلیدواژه ها
معلمان، ارزشیابی ، یادگیری ، آموزش و پرورشمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.