روش های تدریس تاریخ در دبستان

از آنجایی که تاریخ به عنوان یکی از رشته های علوم انسانی به بررسی کارکردهای اجتماعی ،سیاسی ،فرهنگی و... جوامع گذشته می پردازد.هدف از آن مرور گذشته و شناخت سطحی رویدادها،بلکه نگاه علمی داشتن در تاریخ همانا تحلیل رویدادها و بررسی برآیند و تاثیر آن در زندگی امروز ماست .به عبارتی عینیت بخشیدن به رویدادهای تاریخی با تکیه بر اسناد و مدارک تاریخی ،به تحلیلگر تاریخ افق دیدی می یخشد که در نهایت وابستگی تمامی معارف بشری را به شناخت تاریخ و همچنین شناخت زیرساخت های مربوط به آن را ضروری می بیند.آموزش و پرورش به عنوان یک سازمان موثر در پیشرفت اقتصادی و اجتماعی یک جامعه نقش فعال دارد و تحقق نقش آن به وسیله مواد درسی مختلفی که در دوره های ابتدایی ،متوسطه و آموزش عالی برای فراگیران در نظر گرفته شده است ،امکان پذیر می شود و یکی از مواد درسی » تاریخ « است ،از قرون گذشته تا به امروز برای تدریس تاریخ از روش های مختلف تدریس استفاده می شده است ؛از قدیم ترین روش یعنی رروش تدریس سخنرانی تا سایر روش های دیگر.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، سخنرانی ، ایفای نقش ، تاریخ ، جامعه ، نظام آموزشی ، پژوهش