تاثیر محیط آموزشی صمیمی بر روانشناسی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 202

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_1749

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر محیط آموزشی صمیمی بر روانشناسی دانش آموزان می پردازد. محیط آموزشی صمیمی به محیطی اشاره دارد که ارتباطات مثبت و مفید بین دانش آموزان و معلمان را ترویج می دهد و فضایی دوستانه و حمایت کننده برای یادگیری ایجاد می کند. این محیط آموزشی می تواند شامل روشهای تدریس همکارانه ، ارائه بازخورد سازنده، فرصت های همکاری و تعامل بین دانش آموزان، و فضاهای جمعی برای یادگیری گروهی باشد.برخی تحقیقات نشان دادهاند که محیط آموزشی صمیمی می تواند تاثیر مثبتی بر روانشناسی دانش آموزان داشته باشد. این تاثیرات شامل افزایش اعتماد به نفس و خودکارآمدی ، کاهش اضطراب و تنش ، ارتقای مشارکت فعال در فعالیت های آموزشی و افزایش میزان رضایتمندی دانش آموزان است . علاوه بر این ، محیط آموزشی صمیمی می تواند باعث بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان شود و باعث ایجاد ارتباط نزدیکتری بین دانش آموزان و معلمان شود.مقالات پژوهشی اخیر نشان دادهاند که محیط آموزشی صمیمی می تواند در انواع آموزشها و سطوح سنی مختلف تاثیر مثبتی داشته باشد. این امر نشان می دهد که توسعه محیط های آموزشی صمیمی می تواند یک راهکار موثر برای بهبود روانشناسی دانش آموزان و افزایش عملکرد تحصیلی آنها باشد.در نتیجه ، ایجاد محیط آموزشی صمیمی که بر پایه ارتباطات مثبت و حمایت کننده بین دانش آموزان و معلمان استوار است ، می تواند بهبود روانشناسی و یادگیری دانش آموزان را تسهیل کرده و به آنها کمک کند تا به طور موثرتر در فرآیند آموزش و یادگیری شرکت کنند.

نویسندگان

عصمت ارغوان

کارشناسی زبان وادبیات انگلیسی