درس پژوهی : خاک زندگی بخش ، علوم تجربی پایه پنجم

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و ادیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی ا دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساندو باری گران و مسئولیتی عظیم را بر دوش این جماعت قرار می دهد.از آن جا که مسئله آموزش علوم کودکان در پایه های ابتدایی نیازمند استفاده از شیوه های متفاوتی می شود و همچنین محتوای درسی از مجموعه ای از مهارت ها ( مشاهده کردن، پیش بینی کردن ، بررسی فرضیه و...) و معلومات سازماندهی می شود که در نهایت کودکان را به بروز کنش عقلانی معطوف به نتایج مشهود و فهم عمیق دانش ها و ارزش ها سوق می دهد . لذا چالش های پیش روی گروه در این حوزه این بود که ما چگونه می توانیم در تدریس دروس مرتبط با علوم تجربی به صورت موثر عمل کرده و اهمیت این درس را به صورتی شایسته به دانش آموزان بفهمانیم . پس در اجرای طرح درس اولیه (سناریو) و باز بینی آن ، نهایتا سناریو در کلاس تدریس و توسط اعضای گروه به مشاهده و نقد و تحلیل گذاشته شد.

کلیدواژه ها:

درس پژوهی ، علوم ، پایه پنجم