درس پژوهی کارورزی ۴

درس پژوهی رویکرد دیگری برای توسعه دانش حرفه ای معلمان است ، که از درون مدارس ابتدایی ژاپن مطرح و توسعه یافته است . در این رویکرد، معلمان با حضور در گروه های کوچک با تشریک مساعی و با شرکت در جلسات هم اندیشی پیرامون اهداف و محتوای دروس، به یک برنامه مقدماتی برای تدریس دست می یابند، سپس با مشاهده اجرای برنامه و نقد آن، فرصتی برای رشد حرفه ای خود مهیا می سازند. درس پژوهی به عنوان مدلی موثر برای ترویج و غنی سازی یادگیری معلمان در مدرسه ، نظر بسیاری از اندیشمندان را به خود جلب کرده است .من در ترم هشتم و آخر از دوره ی کارشناسی ،برای گذراندن واحد کارورزی به مدرسه ی برادران شهیدرستمی یک درس از کتاب مطالعات پایه چهارم ابتدایی انتخاب کردم و مراحل مختلف طراحی آموزشی آن نوشته شد.بعد از نوشتن طراحی واحد یادگیری و اجرای آن تدریس من مورد بررسی استاد راهنما خانم بهروزی به عنوان معلم راهنما و دو نفر از اعضای گروه قرار گرفت .در انتها تمام مراحل تدریس و اجرای کارورزی در قالب یک فایل جمع بندی ننتیجه گیری شده و به استاد ارسال شد.

کلیدواژه ها:

درس پژوهی ، کارورزی ، تدریس ، طراحی واحد یادگیری .