اقدام پژوهی : چگونه توانستیم فضای مجازی را به عنوان یک پله ترقی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی تبدیل کنیم ؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_1483
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 129
نویسندگان
لیسانس ریاضی کاربردی ، آموزگار مقطع ابتدایی
چکیده
پدیده های نوظهور اجتماعی همه را درگیر می کند. یکی از پدیده ها که با همه گیری ویروس منحوس کرونا بسیار کاربردی شده، فضای مجازی است . فضای مجازی محیط الکترنیکی یا محیط شبکه ای از کامپیوترها دانسته می شود که با استفاده از جلوه های سمعی و بصری سعی دارد تا اشیاء و واقعیت های سه بعدی جهان واقعی را مشابه سازی کند اما فاقد مادیات فیزیکی هستند.گفته می شود که از خصوصیات بارز این فضا بی مکان و بی زمانی است . ما آموزگاران در کلاس درس با دانش آموزانی سر کار داریم که با گوشی موبایل هوشمند اوقات خود را در فضای مجازی و اینترنت می گذرانند. بنابراین تصمیم گرفتیم ، در این اقدام پژوهی به فرصت پیشرفت دانش آموزان در محیط مجازی با روش های صحیح بپردازیم .کلیدواژه ها
فضای مجازی -ویروس منحوس- پیشرفتمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.