شناسایی و بررسی عوامل موثر بر آموزش تربیت بدنی در مدارس ابتدایی

هدف از پژوهش حاضر، بررسی عوامل انگیزشی و بازدارنده موثر بر آموزش تربیت بدنی در مدارس از دیدگاه معلمان بود. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه محقق ساخته ای استفاده شد که عوامل انگیزشی را در دو بعد انگیزش درونی و بیرونی و عوامل بیرونی را در سه بعد دانش آموز محور، معلم محور و سازمانی بررسی کرد. نتایج نشان داد بین عوامل انگیزشی (درونی و بیرونی ) و همچنین بین عوامل بازدارنده (دانش آموز محور، معلم محور و سازمانی ) در آموزش تربیت بدنی از دیدگاه معلمان تفاوت وجود داشت . همچنین عامل انگیزش درونی و عامل بازدارنده سازمانی بیشترین تاثیر را بر آموزش تربیت بدنی داشت . بنابراین توجه به مولفه های انگیزشی بر اساس نظریه خودمختاری مانند ایجاد حس شایستگی ، استقلال و ارتباط در کلاسهای تربیت بدنی ، تشویق والدین به درس تربیت بدنی و وجود فضای ورزشی مناسب در مدرسه و مولفه های بازدارنده از جمله کاهش تعداد دانش آموزان و افزایش اعتبارات و بودجه دارای اهمیت بود.

کلیدواژه ها:

آموزش ، تربیت بدنی ، عوامل تاثیرگذار ، مدارس