چگونه می توان سواد خواندن را در کود کان دبستانی تقویت کرد؟

خواندن ومطالعه درتعلیم وتربیت مقوله سا ده ای نیست .به هرکس که بتواند حروف را با هم درست ترکیب کند وکلمه بخواند نمی توان گفت خواندن می داند.بارها برای خود شما پیش آمده است که کودک قصه ای از کتاب درسی را روان و خوب و باصدای بلند خوانده است ولی وقتی از او سوال کرده اند.(ازآن چه خواندی،چه فهمیدی؟)قادر به جواب دادن نبوده است .این به معنای عدم درک خواندن ومطالعه ی صحیح است .امروزه همه می دانند که کودکان قبل از دبستان علاقه ی زیادی برای خواندن ازخودنشان می دهند و از ورق زدن ومشاهده کردن کتا ب ها و مجله ها و به ویژه از تصاویر آنها لذ ت می برند و از این که بزرگترها برایشان کتاب بخوانند خوشحال می شوند و درباره واژه ها ونوشته ها سوال هایی مطرح می کنند.این موارد و شبیه آن ها می تواند نشانه هایی از آمادگی های کودک برای خواندن باشد که با تشویق وترغیب کودکان و پاسخگویی به سوالات آنان می توان آموزش خواندن را آغاز کرد.آموزش نباید با اجبار و فشار توام گردد،چنان چه کودک آمادگی های لازم را از خود نشان نداد باید آموزش را به تعویق انداخت ،در غیر این صورت به شکست و ناکامی کودک منجر خواهد شد و میل به خواندن را در او کم خواهد کرد یا از بین خواهد برد،چنین کودکی احساس سرخوردگی می کند و در زمان مناسب هم پیشرفت لازم را نخواهد داشت .

کلیدواژه ها:

سواد خواندن ، کودک ، آموزش ، بچه ها ، تربیت