مقایسه اضطراب اجتماعی با سطوح جرات ورزی متفاوت در دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی شهر بندرعباس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 67
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_1149
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف مقایسه میزان اضطراب اجتماعی دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی شهر بندرعباس با سطوح جرات ورزی بالا و پایین انجام شد. مطالعه حا ضر از نوع علی - مقایسه ای بوده ا ست . نمونه آماری این پژوهش شامل ۳۱۳ نفر از دانش آموزان ابتدایی دختر که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده و به پرسشنامه هایی متشکل از جرات ورزی گمبریل و ریچی ، سرسختی روانشناختی لانگ و گولت ، خودکارآمدی شرر و اضطراب اجتماعی کانور پاسخ دادند. داده ها با روش آماری تحلیل واریانس چند متغیری و تی گروه های مستقل تحلیل گردید. نتایج نشان داد بین دانش آموزان دارای جرات ورزی بالا و پایین از لحاظ میزان اضطراب اجتماعی تفاوت معنادار وجود دارد. بدین معنا که آزمودنی های دارای جرات ورزی بالا، اضطراب اجتماعی کمتری را نسبت به گروه دارای جرات ورزی پایین ن شان دادند. برا ساس یافته ها می توان نتیجه گرفت جرات ورزی نق شی تعیین کننده و اثرگذار بر سایر ویژگی ها و رفتارها دارد و سبب کاهش اضطراب اجتماعی می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ربابه رنجبر کلیبی
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار پایه پنجم ابتدایی، شهر بندرعباس