فلسفه تعلیم و تربیت

یکی از ابعاد مهم تعلیم و تربیت در هر جامعه ای تحقق اهداف فرهنگی و تربیتی آن است که معلم در امر تعلیم و تربیت به این مسئله جامه عمل می پوشاند بنابراین نقش او در این زمینه حائز اهمیت است ؛ چراکه باید بتواند تربیت دانش آموزان جامعه را به عهده بگیرد و ضمن آگاهی از ارزشها و میراث فرهنگی ملت خود، توانمندی الزم برای حفظ عوامل و عناصر و فرهنگ ملی را به دست آورد و نیز بتواند به توسعه و گسترش آن کمک کند، وگرنه حفظ فرهنگ ملی بدون چالش برای افزودن بر آن به تنهایی نمی تواند موجبات رشد و پیشرفت جامعه را فراهم نماید. به عبارتی آگاهی فرهنگی ، توانمندی برای ارزیابی عوامل فرهنگی و ایجاد توانایی لازم برای توسعه فرهنگ از جمله مهمترین وظایف نظام تعلیم و تربیت شناخته شده است . در این مقاله ضمن پرداختن به تعلیم و تربیت اسلامی ، نقش معلم در نظام تعلیم و تربیت اسلامی ، اهداف تعلیم و تربیت از دید دیویی و برنامه های تربیتی و عناصر مختلف فرهنگ به ارائه نقش معلم برای تعلیم و تربیت اسلامی پرداخته شده است . موضوع مورد بررسی این مقاله ، تعلیم و تربیت اسلامی می باشد که با روش کتابخانه ای و بررسی کتب و مقالات مرتبط با موضوع انجام گرفته است .

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، دیدگاه ها ، اهداف