برخورد والدین و معلمین با کودکان و دانش آموزان دارای اختلال لکنت زبان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 243
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_0986
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
چکیده مقاله:
لکنت زبان اختلالی است که حدود ۵ تا ۱۰ درصد از کودکان گریبان گیر آن شده و باعث ایجاد نگرانی برای آن ها و خانواده هایشان می شود. خوشبختانه این اختلال در بیشتر کودکان آن ها را همراهی نکرده و خصوصا کسانی که اقدام درمانی به موقع کرده اند در بزرگسالی مشکلی نخواهند داشت . البته طبق اطلاعاتی که از انجمن ناشنوایان و سایر بیماری های ارتباطی (NIDCD)به دست آمده است تا یک چهارم از کودکانی که بهبود پیدا نکرده اند متاسفانه در بزرگسالی هم این مشکل را خواهند داشت .لکنت زبان مشکلی گفتاری حرکتی است که به دلایل ناشناخته ای به وجود می آید و علت دقیق و مشخصی ندارد. می توان گفت که تربیت بد، اضطراب، کم هوشی و ... در بروز آن تاثیر ندارد. فراوانی ابتلا به لکنت در پسران نسبت به دختران سه به یک است و با افزایش سن ، این عدم تناسب افزایش می یابد.
نویسندگان
حبیبه افضلی
کارشناسی مطالعات اجتماعی ،مدیر مدرسه ،آموزش و پرورش ناحیه دو بندرعباس